È obbligatoria la frequenza alle lezioni?   La frequenza alle lezioni non è obbligatoria. È possibile sostenere positivamente l'esame senza mai essere entrati in aula. Tuttavia, alcuni argomenti non presentati sul libro di testo, ma trattati a lezione, fanno parte del programma, e potranno essere chiesti all'esame (in particolare nella prova orale). Analogamente, molti argomenti trattati sul libro di testo non saranno svolti a lezione e dunque non faranno parte del programma d'esame. In caso di mancata (o parziale) frequenza alle lezioni si consiglia dunque di procurarsi gli appunti del corso o, almeno, di consultare il programma che verrà via via descritto sul sito del corso.

Le esercitazioni sono parte integrante del corso?   Sì. In particolare, la preparazione alle prove scritte d'esame sarà curata in prevalenza durante le esercitazioni.

C'è un calendario fisso per le esercitazioni?   No. La collocazione delle esercitazioni potrà variare a seconda delle esigenze didattiche e verrà via via comunicata a lezione.

I tutorati sono parte integrante del corso?   No. Durante il tutorato ci si limita a ripetere gli argomenti svolti a lezione ed esercitazione ed eventualmente illustrarli con ulteriori esempi ed esercizi.

È obbligatoria la frequenza ai tutorati?   No; tuttavia alle persone che hanno un debito formativo in matematica (vale a dire coloro che non hanno sostenuto il test di Facoltà oppure non hanno superato il test al termine del precorso) la frequenza al tutorato è fortemente consigliata.

Come sono organizzate le prove in itinere?   Ciascuna delle prove in itinere copre metà degli argomenti del corso e dà un massimo di 16 punti. Si è ammessi all'orale se la somma dei voti riportati nelle due prove in itinere è maggiore o uguale a 15. Se tale punteggio è maggiore o uguale a 24, è possibile registrare direttamente il voto senza sostenere l'orale.

Le prove in itinere sono più facili/difficili dello scritto "intero"?   Nelle nostre intenzioni, no.

Ho fatto male la prima prova in itinere. Cosa succede?   Niente di grave. Non puoi fare la seconda prova in itinere, ma puoi ancora passare l'esame al primo appello svolgendo invece lo scritto "intero" il giorno del primo appello.

Ho fatto bene la prima prova in itinere, ma male la seconda e la somma dei due voti non arriva a 15/30 (oppure raggiunge i 15/30 ma comunque il voto non mi soddisfa). Cosa succede?   NON PUOI svolgere lo scritto "intero" il giorno del primo appello e devi ripresentarti ad un appello successivo. La prima prova in itinere viene stracciata e non conta più.

C'è il "saltappello"?   No. L'unica eccezione (vedi sopra) è la seguente: coloro che hanno svolto (e non superato) la seconda prova in itinere il giorno del primo appello non possono ripresentarsi al pomeriggio per lo scritto "intero".

Ho svolto le due prove in itinere e la somma dei due voti è 17/30. Dal momento che punto a un voto alto, posso ripresentarmi allo scritto del pomeriggio il giorno del primo appello?   No. Se vuoi rifare lo scritto, devi ripresentarti al successivo appello di febbraio.

Ho preso 27/30 come voto dello scritto. Mi conviene fare l'orale?   Le statistiche mostrano che, con l'orale, è più facile alzare il voto dello scritto, piuttosto che abbassarlo. Tuttavia, dal momento che il voto finale dovrebbe, moralmente, essere la media dello scritto e dell'orale, è chiaro che partendo da un voto dello scritto alto le domande di orale sono più impegnative e i rischi di abbassare il voto un pochino maggiori.

Ho preso (per esempio) 21/30 come voto dello scritto. A quale voto posso aspirare, al massimo, come voto finale?   In generale, è difficile che l'orale possa alzare il voto dello scritto di più di 6 o 7 punti. Naturalmente, l'orale può anche abbassare il voto dello scritto.